El pasado 27 de noviembre el alumnado del segundo ciclo realizó una visita al Aula Medioambiental en el PIRS - Arico.
Como síntesis de esta actividad, José Antonio, tutor de cuarto, preparó una interesante y divertida presentación que merece la pena ver.
Detalles en nuestro blog "Eco La Pasada".
El pasado 25 y 26 de Noviembre se realizó una de las actividades más importantes de la historia de nuestro centro, enmarcada en el proyecto musical que el centro desarrolla con sus alumnos desde hace tres años, y que este año, lleva por nombre "CREATIVIDAD Y ARTE". El objetivo principal de la actividad era asistir al musical, representado en esta época, en el teatro Lope de Vega, en una sesión especial para escolares, los Miércoles a las 12'00 horas. Para ello, salimos el día anterior, desde por la mañana, un grupo de 3 maestras, 6 padres y 25 alumnos/as.
Martes, 25 de Noviembre.-
En el vuelo UX9045, por el aeropuerto Tenerife-Norte, a las 7:30 de la mañana (los chicos tuvieron que salir del cole a las 4:45 horas de la mañana, en una guagua que los trasladaría hasta el aeropuerto). Llegamos a Madrid a las 11:00 horas de la mañana. A la llegada al aeropuerto, nos estaba esperando una guagua que nos llevaría a Segovia, donde esperábamos almorzar y pasar la tarde. Una vez llegados a dicha provincia, nos dirigimos al restaurante "El Cordero", muy conocido en la zona, donde teníamos hora concertada hacia las 14'00 horas, degustando un rico menú, los chicos, y los adultos, un jugoso cochinillo, que hacía honores a la gastronomía típica de esta ciudad. A las 16'30, nos fuimos al Alcázar, para realizar una visita guiada de este monumento. Los chicos salieron encantados, casi, literalmente hablando, pues, el guía que nos había tocado, supo adaptarse a la edad de los chicos y a sus intereses. Tras esto, tuvimos que echar una buena carrera hasta la guagua, que nos había dejado bastante lejos, pues se nos había hecho de noche y no queríamos pillar mal tiempo en la carretera, ni tráfico, para llegar a tiempo a la cena en la pensión, en Madrid. A todas estas, tengo que decir que estábamos a 4 grados de temperatura. Deseábamos que nevara, pero no tuvimos suerte. Llegados al Hostal Cantábrico, hicimos el correspondiente reparto de habitaciones, nos alojamos, nos aseamos y bajamos a cenar. Pretendíamos acostarnos temprano, ya que el día siguiente, iba a ser tan duro como el primero, y además, cargado de muchas emociones y nervios.
Miércoles, 26 de Noviembre.-
Nos levantamos a las 7:30 horas de la mañana, para bajar a desayunar a las 8'30 horas. A las 9'30, nos recogía la guagua de nuevo para disfrutar de una panorámica de Madrid, viendo los lugares, monumentos, calles,...más importantes y emblemáticos de nuestra capital. Tuvimos mucha suerte, pues la hermana de una de las madres que acompañaban al grupo, residente en Madrid, se sumó a nosotros y nos hizo de guía, contándonos la historia, curiosidades, anécdotas,...de esta gran ciudad. Fue muy bonito, aunque algunos no se enteraron, pues tuvieron una noche muy "movidita". A las 11'30 horas, estábamos en el teatro. Había una aglomeración de gente, tremenda. Nos acomodaron en el teatro, todos repartidos. Se acercaba el momento álgido de la actividad, la razón de nuestra presencia allí, nuestro objetivo y nuestro sueño. Cuando descubrieron las cortinas, salió el presentador, dando la bienvenida a los 1.400 y pico espectadores que completaban el aforo del teatro, colegios e institutos llegados desde todas partes de Madrid. Pero tuvo una mención especial para nosotros, para el Colegio La Pasada. Sus palabras fueron las siguientes:
- En especial, quiero dar la bienvenida y las gracias por estar aquí, a un colegio que ha venido desde muy, muy lejos y que merece esta mención especial. Ellos desarrollan en su colegio un proyecto de Música muy interesante, y están aquí, venidos desde Granadilla, Tenerife, y son el Colegio La Pasada.
No me lo podía creer, nos había nombrado. En este momento, "se me erizaron los pelos", me emocioné, y todos comenzamos a gritar de alegría, puestos en pie, "jaleando" al nombre de La Pasada. Pensé que cualquier mal rato pasado, había valido la pena, y que los chicos merecían experimentar las mismas emociones y vivencias que uno, al ofertarles el poder disfrutar, gozar de un espectáculo de estas características. Fue increíble.
Cuando salimos del teatro, la guagua nos recogía para trasladarnos, de nuevo, al aeropuerto de Barajas, donde almorzaríamos con un Pic-nic, con el tiempo justo, y a continuación, coger el vuelo UX9068, con destino Tenerife, aeropuerto Sur, tomando tierra, sobre las 19:45, hora local.
Si las circunstancias lo permiten, el año que viene, podríamos repetir algo parecido. ¡Vale la pena el esfuerzo realizado! Desde aquí, quiero dar las gracias a los diversos estamentos (Concejería de Educación, Ayuntamiento, AMPA, Colegio La Pasada,...), así como a todas las personas que hicieron posible el poder cumplir este sueño hecho realidad, para mí y para los alumnos: compañeros del centro, padres participantes y al Director de este colegio, Antonio S. León, por su apoyo y fe en este proyecto. Pido disculpas, si dejo a alguien atrás y me despido.
El pasado 21 de Noviembre, tuvo lugar en el colegio un Cuentacuentos, con motivo del Festival de Cuentacuentos de Granadilla de Abona, que recorrería todos los colegios del municipio, bajo el lema "Un paseo literario por el municipio de Granadilla de Abona", llevando a ellos, profesionales del cuento y del arte de contarlo, venidos de todas partes del mundo. A nuestro colegio acudió una argentina, llamada Claudia Machiotti. Las sesiones comenzaron a las 8:30 de la mañana. El lugar que elegimos para celebrar el cuentacuentos, fue la biblioteca del centro. Por ella pasaron, en primer lugar, el primer ciclo; en segundo lugar, segundo ciclo y en tercer lugar, tercer ciclo, desarrollando sesiones de 45 minutos, aproximadamente. Para esta ocasión, la biblioteca fue ambientada de manera sencilla, pero divertida. Para nosotros fue especial, pues con esta actividad, inaugurábamos la que ahora es nuestra biblioteca escolar y en la que estamos trabajando con mucha ilusión. Los alumnos, tanto pequeños como grandes, quedaron encantados con las historias que Claudia contaba. Testimonio evidente de ello, son las imágenes que mostramos de las sesiones, en las que, en ocasiones, los chicos quedaban "boquiabiertos", escuchando. Esperamos volver a tener muchas más actividades similares a esta, en las que podamos disfrutar de este espacio y sentir una biblioteca viva y abierta a todo tipo de opciones.
| Hemos puesto en marcha un nuevo Blog. Está relacionado con las nuevas tecnologías y con el trabajo de nuestros alumnos y alumnas en el aula de informática. Nos servirá para planificar y desarrollar de manera ordenada las sesiones, teniedo la posibilidad de que el alumnado pueda continuar o repasar los trabajos en casa, en la biblioteca, etc. |  |
El pasado lunes 10 de noviembre, de 15 a 18 horas, tuvimos una acción puntual formativa en el centro organizada por CEP Tenerife Sur Abona y el CEIP La Pasada. El objetivo era dar una visión general sobre la programación de unidades didácticas, teniendo en cuenta las competencias básicas, los curriculum de infantil y primaria y las novedades que presenta la LOE.
El ponente fue Domingo del CEIP Parque la Reina, utilizó un Power Point para el desarrollo de la ponencia, que resultó amena y entretenida. La totalidad de los profesores del centro acudió y participó de esta actividad.
Como era de esperar, por su densidad, la misma se limitó a hacer un repaso de todos los aspectos especificados, sin profundizar en ninguno de ellos, por lo que estamos cerrando una segunda acción puntual para este trimestre, que incida de forma más concreta en la programación de unidades didácticas.
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 | DescriptoresServicio de Inspección de Las Palmas | PresentaciónDomingo Adrián Martín (Ceip Parque La Reina) |  |
| Con motivo del Día de la Bilioteca, hemos querido desarrollar (las coordinadoras del Proyecto de Biblioteca), en el centro, una serie de actividades que hicieran especial este día, acercando el contenido de la Biblioteca al alumnado (los libros), e intentando que los chicos disfrutaran de la lectura de éstos, así como de la escucha de cuentacuentos y la realización de una serie de dinámicas que ayuden a fomentar el interés y la pasión por la lectura y la escritura. | ||
A continuación, describo, brevemente, cuál fue la secuencia del día en concreto. A primera hora de la mañana (8:45 horas), mi compañera comenzaba el cuentacuentos en las aulas de Infantil (3, 4 y 5 años). Las sesiones se dieron en ese orden, pero no fueron consecutivas. El cuento escogido para la ocasión fue "El gato con botas". Este cuentacuentos fue apoyado con fichas de trabajo para realizar una vez escuchado el cuento. |  | |
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| Paralelamente, en Primaria, se llevaban a cabo otras actividades, como: cuentacuentos en 1º ciclo (1º A, 1º B y 2º), con los títulos "Gilda, estrella de la música" y "El dragón y la mariposa". | ||
| En el primero, participaron con la cuentacuentos, alumnos de 3º a 6º, tocando algunos instrumentos de percusión, ayudando en la dramatización del cuento. Se empleó, también, como recurso de apoyo, fragmentos de música clásica. |  | |
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| En 2º y 3º ciclo, se realizaron actividades distintas, por niveles (se anexa, la programación de actividades para todos los cursos), basadas en los diversos materiales que se prepararon y se colocaron, a modo de ambientación, en diferentes lugares del centro: hall, pasillos piso alto, puertas acceso 1º ciclo, escaleras, etc. Se ofreció, para toda Primaria, una pequeña exposición móvil de libros, seleccionados por edades, para que los alumnos pudieran llevar a cabo algunas actividades, y como no, para que pudieran disfrutar de la lectura de ellos. | ||
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Los trabajos de redacción, producto de la actividad de este día, se recogerán y se archivarán para realizar una pequeña muestra a la Comunidad Educativa, en la Semana del Día del Libro (Abril). Esperamos que este comienzo haya sido del agrado de los alumnos y de los compañeros, y esperamos volver a repetir la experiencia, aprendiendo de los errores y trabajando con ilusión. "Haciendo pequeñas cosas, conseguimos otras de mayor magnitud y trascendencia".  | |
En esta primera entrada queremos resaltar cuales son nuestras intenciones. Apostamos por la nuevas tecnologías y creemos que éstas son una estupenda herramienta para fomentar la comunicación y la participación. A continuación presentamos los blogs que dispone nuestro colegio. | |||
 | Está será la cabecera de nuestro blog que tratará de todos los temas relacionados con el medio ambiente, el desarrollo y consumo sostenible. También se publicarán las actividades y trabajos de la red de Centros Globe y por supuesto el día a día en nuestro huerto escolar. | ||
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| También disponemos de un blog relacionado con el idioma, con la cultura europea. , al igual que en años anteriores y dentro del proyecto Comenius compartiremos con los colegios de Francia y Bélgica experiencias, visitas, etc. A partir de este curso el proyecto tratará de la evolución de las viviendas en los distintos paises que participan en el proyecto. | ||
| Además pretendemos actualizar nuestra página web con cierta frecuencia y siempre que haya algún proceso o evento de interés. |  | ||
 | El profesorado dispone de un blog cerrado denominado "Foro La Pasada". | ||
En definitiva, queremos la participación de toda la Comunidad Educativa, especialmente las familias y el alumnado. Ahora planificamos una especie de diario digital que será "dirigido" básicamente por los alumnos y alumnas del centro. Por último invitamos al Ampa El Moral a implicarse directamente con la gestión de un blog. | |||
